Cand.psych. Ken Vagn Hansen, Autoriseret, specialist i psykoterapi og børnepsykologi, Supervisor af psykoterapi og børnepsykologi. Praksisadresse: Henrik Ibsens Vej 2, 1813 Frederiksberg C. Tlf. 40113006, fax 33793008
E-mail: kenvagnhansen@gmail.com
UDDANNELSE I RELATIONEL PSYKOTERAPI
(Psykoanalytisk psykoterapi )
(Som opgylder kravene i specialemodulet til specialistuddannelsen i psykoterapi 12.4.4.2 (12.4.4.4.1 og 12.4.4.2.2))
Formål At deltagerne får indsigt i og erfaring med relationel psykoterapi, således at de bliver i stand til at iværksætte og gennemføre terapeutiske forløb.
Deltagerkriterier
Psykologer, som søger specialistgodkendelse i psykoterapi og som ønsker at arbejde ud fra en relationel tilgang til psykoanalytisk psykoterapi.
Underviser og supervisor:
Klinisk psykolog Ken Vagn Hansen, autoriseret, specialist og supervisor i psykoterapi og børnepsykologi.
Teori- og metodeundervisning
Specialistmodulet er delt op i en teoretisk del på 100 timers undervisning og en supervisionsdel på minimum 60 timer.
Den teoretiske del dækker de krav, der er specificeret i Dansk Psykolog Forenings hæfte om “videreuddannelse i psykoterapi og supervision”, modul 12.4.4.2 (12.4.4.4.1 og 12.4.4.2.2)
Undervisningsform.
Undervisningsformen er teoretiske oplæg, gennemgang af litteratur med fokus på praksis, gennemgang af konkrete terapeutiske situationer og forløb. Det teoretiske stof relateres til terapeutisk praksis gennem inddragelse af underviserens og deltagernes egne terapier og udvalgte videooptagelser
Supervision
Supervisionsdelen består af gruppesupervision i grupper af ca. 4-5 psykologer i et omfang af mindst 60 timer.
Supervisionen omhandler deltagernes egne terapier med udgangspunkt i relationel psykoterapi.
Individuelle supervisionsforløb aftales særskilt
Relationel psykoterapi Det teoretiske og metodiske udgangspunkt er moderne psykoanalytisk teori og praksis med modifikationer i omfang og ramme i forhold til klassisk analyse.
Mere specifikt tages der udgangspunkt i variant af relationel psykoanalyse og psykoterapi , som er en nyere skoledannelse indenfor psykoanalysen, og som her betegnes relationel psykoterapi.
I relationel psykoterapi er det centrale synspunkt, at psykiske vanskeligheder og psykopatologi er relationelt betinget, fordi mennesker grundlæggende er relationelt funderede.
Etableringen af det terapeutiske rum aktivere tidligere relationserfaringer, og der udvikler sig i terapien et kompleks relationshierarki mellem terapeut og klient. Et relationelt felt som både klienten og terapeuten bidragerer til, og hvor den ubevidste adaptive interaktion mellem dem er central i forståelsen af terapiens udvikling. Terapeuten må her være i stand til at møde klientens ubevidste søgen efter sammenhæng og meningsfuldhed. Den kurative proces foregår således på flere niveauer samtidigt i det relationelle felt mellem terapeut og klient.
Uddannelse i Relationel Psykoterapi
Uddannelse i Relationel Psykoterapi
Cand.psych. Ken Vagn Hansen, Autoriseret, specialist i psykoterapi og børnepsykologi, Supervisor af psykoterapi og børnepsykologi. Praksisadresse: Henrik Ibsens Vej 2, 1813 Frederiksberg C. Tlf. 40113006, fax 33793008
E-mail: kenvagnhansen@gmail.com
UDDANNELSE I RELATIONEL PSYKOTERAPI
(Psykoanalytisk psykoterapi )
(Som opgylder kravene i specialemodulet til specialistuddannelsen i psykoterapi 12.4.4.2 (12.4.4.4.1 og 12.4.4.2.2))
Formål
At deltagerne får indsigt i og erfaring med relationel psykoterapi, således at de bliver i stand til at iværksætte og gennemføre terapeutiske forløb.
Deltagerkriterier
Psykologer, som søger specialistgodkendelse i psykoterapi og som ønsker at arbejde ud fra en relationel tilgang til psykoanalytisk psykoterapi.
Underviser og supervisor:
Klinisk psykolog Ken Vagn Hansen, autoriseret, specialist og supervisor i psykoterapi og børnepsykologi.
Teori- og metodeundervisning
Specialistmodulet er delt op i en teoretisk del på 100 timers undervisning og en supervisionsdel på minimum 60 timer.
Den teoretiske del dækker de krav, der er specificeret i Dansk Psykolog Forenings hæfte om “videreuddannelse i psykoterapi og supervision”, modul 12.4.4.2 (12.4.4.4.1 og 12.4.4.2.2)
Undervisningsform.
Undervisningsformen er teoretiske oplæg, gennemgang af litteratur med fokus på praksis, gennemgang af konkrete terapeutiske situationer og forløb. Det teoretiske stof relateres til terapeutisk praksis gennem inddragelse af underviserens og deltagernes egne terapier og udvalgte videooptagelser
Supervision
Supervisionsdelen består af gruppesupervision i grupper af ca. 4-5 psykologer i et omfang af mindst 60 timer.
Supervisionen omhandler deltagernes egne terapier med udgangspunkt i relationel psykoterapi.
Individuelle supervisionsforløb aftales særskilt
Relationel psykoterapi
Det teoretiske og metodiske udgangspunkt er moderne psykoanalytisk teori og praksis med modifikationer i omfang og ramme i forhold til klassisk analyse.
Mere specifikt tages der udgangspunkt i variant af relationel psykoanalyse og psykoterapi , som er en nyere skoledannelse indenfor psykoanalysen, og som her betegnes relationel psykoterapi.
I relationel psykoterapi er det centrale synspunkt, at psykiske vanskeligheder og psykopatologi er relationelt betinget, fordi mennesker grundlæggende er relationelt funderede.
Etableringen af det terapeutiske rum aktivere tidligere relationserfaringer, og der udvikler sig i terapien et kompleks relationshierarki mellem terapeut og klient. Et relationelt felt som både klienten og terapeuten bidragerer til, og hvor den ubevidste adaptive interaktion mellem dem er central i forståelsen af terapiens udvikling. Terapeuten må her være i stand til at møde klientens ubevidste søgen efter sammenhæng og meningsfuldhed. Den kurative proces foregår således på flere niveauer samtidigt i det relationelle felt mellem terapeut og klient.